Plan Etudiants

Plan étudiants

Vidéo explicative par Usul :

Aujourd’hui : « Comment le gouvernement prévoit-il de détruire la licence de façon à économiser du pognon sur le dos des étudiant-e-s »

Le gouvernement compte transformer ton inscription en contrat d’embauche (on dit « de réussite pédagogique » mais c’est l’idée). Tu signeras pour :

● La durée de ta licence, qui pourra aller de 2 à 4 ans, et non pas trois comme pour tout
le monde. Ça dépendra de tes moyens : peux-tu ou pas te payer tous tes cours cette
année, est-ce que tu dois composer entre la fac et un travail etc…

● Les conditions de ton élimination. Comme tous tes droits sautent avec la réforme qui
font de toi un-e client-e de ta fac, l’interdiction de note éliminatoire et la compensation
des notes (de l’arrêté licence 2011) sautent. T’as pas eu 10 ? Dommage t’as perdu,
remets une pièce dans la machine.

● Les conditions de tes bourses pourront également être assujetties à ton contrat
d’étudiant-e. Ça veut dire encore plus de flicage pour les boursièr-e-s et conditions
encore plus restrictives sur le maintien des bourses. De surcroît, les bourses n’étant
garanties que pour 5 ans, cela signifie également que pour une licence en 4 ans, au
mieux, les bourses ne pourront pas couvrir jusqu’à la fin du cursus master.
Et encore, si tu passe la sélection en master.

En gros tu enlèves toute la licence et tu gardes que tes 300 ECTS. Le but
c’est de détruire LA licence et de créer DES licences. Tu auras donc le
choix (moyennant tes finances) entre :

● Licences « d’excellence » : permettant d’accéder à un bac +5 et +8 (encore une fois si tu
passes la sélection en master, hein).

● Licences dites « professionnalisantes » envoyant directement l’étudiant-e sur le marché
du travail.

● Licences de bric et de broc (notamment de remises à niveau si t’as pas les prérequis
d’entrée) qui permettront au gouvernement d’affirmer que l’Enseignement Supérieur
continuera à être accessible à tou-te-s.

Le but c’est de casser l’université unique, d’en créer pour les bon-ne-s et les mauvais-es
(entendez les riches et les pas riches). En gros c’est l’instauration d’un modèle à
l’américaine, les frais d’inscriptions à trois zéros en moins (mais à tarifs différenciés
quand même). Ces trucs là te suivront toute ta vie du coup : toutes les universités
n’ayant plus la même valeur, tu vas apprécier de t’entendre dire « Ah vous avez fait X
fac… ah bah on vous rappellera ». Cette dépréciation (officieusement existante) aura
donc l’insigne honneur d’être officialisée, JOIE !

Enfin, sont prévues des « innovations pédagogiques » : des Mooc, des
classes inversées, de la pédagogie par projet ou bien encore l’apprentissage par problème.

Conclusion :

Ces différentes innovations sous prétextes de modernisations, mettent toute la
responsabilité des ratages de l’université sur le cours magistral. Quid du manque de
budget ? Du trop d’élèves ? Rien. Le projet est donc d’individualiser d’avantages le
travail des étudiant-e-s, en les laissant plus à elleux mêmes. Cela ne remédiera en rien
aux problèmes de décrochage, de non adoption des codes du travail universitaire, il y a
même fort à parier que cela les agravera. Cela permettra de ne pas avoir à augmenter
le budget en enlevant du travail aux enseignant-e-s sans augmenter leur nombre, ce qui
permettrait, soit dit en passant, d’améliorer le suivi.

Cette casse de l université est inadmissible.
On t’a dit que les acteur-rice-s économiques locaux-ales pourront participer à
la mise au point des programmes ? Non ? Fais ce que tu veux de ces
informations, mais si tu vois pas le rapport entre ta matière et les activités
économiques locales, on te rassure : elleux non plus, et tes matières, iels s’en
fichent si elles sautent ou pas dans le budget.

Elle vous met tou-te-s en danger, nous soumet tou-te-s à la concurrence.
Nous devrions êtres camarades de classe, et non pas concurrent-e-s de
classe. Informe toi, mobilise toi, syndique toi, rejoins le combat. Rejoins
nous pour discuter et construire une université pour tou-te-s, et faire plier
le gouvernement à nos exigences. Dès la rentrée, organisons la résistance
à la politique de casse, et sauvons nos facs.

Étudiantes, Etudiants, et Personnels, unissons nous pour une université libre, gratuite, démocratique, populaire, émancipatrice, formatrice, critique et tolérante !

 

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